第六十四掌：因材施教

根據每個學生的不同特點，或者說將幾百名的學生通過親自交談、或彙總所有老師的對學生的綜合評價，將孩子們根據特點做一個分類。成績拔尖但性格內向的、成績一般但自信滿滿的、成績較差但家長要求太高的、有特長但有致命短板的、冇啥特長所有科目都很均勻的等等。

進行了各種分類後，徐敏要求輔導老師們區彆對待，不是向其他學校老師對學習成績好的學生播撒關愛，對成績差的學生蔑視後的放縱和放棄，而是根據每個學生不同的特點，製定一套各自獨特的輔導方案。

徐敏要求每一位輔導老師必須建立所有孩子的學習檔案，把每一天孩子的進步、不足一一列入檔案。對於不喜歡學習，家長又逼著的孩子，首先用各種手段培養孩子們的學習興趣，寓教於樂。

經過幾個月的實踐，徐敏以材施教的教育方法甚是奏效。一個叫王建的學生，他是初中兩年來的千年倒數第二，學習成績很“穩定”，通過在徐敏絕代雙驕輔導班的輔導學習，在升初三時的成績火箭般進入了前二十名。

對於兒子的突然開竅，王建的父母非要請徐敏和楊紫薇吃飯，而且強意要送徐敏一個大紅包。徐敏婉言謝絕了王建家長的好意，說提高學習成績是輔導班應該做大事情。最後實在無法推脫王建父母的宴請，徐敏說了一句：“等王建進入班級前十，一定接受你們的宴請，不過必須在家裡！”

“我兒子還能進入前十名？”王建的父母眼睛都放綠光了，那感覺就像是徐敏是一塊香噴噴的紅燒肉，王建父母愛得就想一口吞進肚裡。

進入初三兩個月的月考成績，王建居然取得了第八名的好成績。王建的母當晚就在家裡準備了豐盛的飯菜，邀請徐敏和楊紫薇以及王建在輔導班具體的輔導老師，再加上王建在學校裡的六位老師正好湊了一大桌。

王建的父母也真是拚了，小龍蝦、陽澄湖大閘蟹、海參、鮑魚、燕窩等許多珍貴菜肴都上桌了，而且特意把在五星級飯店、國家一級廚師的表弟請來主勺。茅台和法國高檔葡萄酒讓徐敏等隨意取用。徐敏明白，這一桌如果在大酒店裡，至少要上萬元。

王建在敬酒的時候說了一句話，讓他的父母激動地差點落淚“我有信心在中考的時候，成為班裡的第一名！”

王建的父親在酒精的作用下，還說了一句讓所有老師啼笑皆非的話：“兒子，你如果中考成績真的成了班裡的第一名，我就叫你爸爸！”

王建的母親看到自己老公喝多了，就把他拉到一邊，讓他進入臥室麵壁思過。令徐敏冇想到的是，王建的母親更是個話癆，還是個“酒仙”，徐敏一看再喝下去，桌上的老師都會被喝趴下。她給楊紫薇使了個眼色，借口上洗手間偷偷溜走了。結果第二天聽王建說，學校裡的六位老師（四男兩女）都喝趴下了，在王健家裡過了夜。

在八個月的中考成績下來後，王建的父親麵臨著一個很尷尬的問題，叫自己兒子爸爸是不可能的。但是在兒子的謝師宴上，他被所有的老師打趣了一個晚上。王建的中考成績不禁成了班裡的第一名，而且是整個學校中考成績的第九名，被當地重點高中二十八中破格錄取。